Rentrée scolaire à Tarbes : stabilité des effectifs, projets et priorités éducatives

Chaque année, à l’occasion de la rentrée scolaire, Gérard Trémège, maire de Tarbes, accompagné de Gilles Craspay, adjoint à l’éducation, effectue une visite dans une école de la ville. Ce 1er septembre, c’est l’école Voltaire qui a accueilli cette tradition, en présence d’Anne Miquel Val, directrice académique, et de Véronique Meissonnier, inspectrice. L’objectif de cette démarche annuelle est de faire un point sur la rentrée, d’échanger avec le personnel éducatif et de réaffirmer l’engagement de la ville en faveur de la réussite scolaire et du bien-être de ses élèves.

Les chiffres de cette rentrée indiquent une stabilisation, avec une légère hausse des effectifs : 2 862 élèves cette année contre 2 799 en 2024-2025. La réorganisation de la carte scolaire, menée en partenariat avec l’Inspection académique, a permis de mieux répartir les élèves et d’optimiser la capacité des écoles. Certaines structures, comme Henri IV et Debussy, ont été allégées, tandis que d’autres, telles que Jean Moulin, ont été renforcées, pour garantir un meilleur confort d’apprentissage.

L’année passée a été marquante avec le lancement du Projet Éducatif Local (PEL) Nouvelle Génération, qui constitue la nouvelle feuille de route pour l’éducation à Tarbes. Ce dispositif vise à renforcer la coopération entre tous les acteurs éducatifs, à soutenir activement les familles, à promouvoir le vivre-ensemble et à construire des parcours cohérents, inclusifs et valorisants pour chaque élève. Parmi les premières actions concrètes figurent la distribution d’un « Guide du Parent » et le développement de parcours éducatifs dans des domaines essentiels comme la culture, la citoyenneté, la santé et la prévention numérique.

Les priorités pour cette année, confirmées par Anne Miquel Val, se concentrent sur quatre axes majeurs :

-L’acquisition des savoirs fondamentaux, notamment en français et en mathématiques, avec un suivi régulier des progrès par évaluations. La lecture, l’écriture, le calcul mental et la résolution de problèmes sont au cœur de cette démarche.

-Une école protectrice : sécuriser physiquement les établissements à travers des plans de sûreté, lutter contre le harcèlement et prévenir les risques liés aux technologies numériques, avec l’appui du programme Phare et d’un référent départemental dédié.

-L’émancipation par la culture, le sport et l’environnement : favoriser le développement personnel et citoyen via des partenariats locaux, des activités sportives, des programmes sur la vie affective et relationnelle, et des actions en faveur du développement durable.

-Une école qui rassemble : renforcer la confiance avec les familles, en actualisant le règlement intérieur départemental et en élaborant une charte partagée avec tous les acteurs périscolaires et éducatifs.

Le budget dédié à l’éducation pour 2025-2026 s’élève à près de 14 millions d’euros. Il couvre le fonctionnement quotidien des écoles, la restauration scolaire, l’entretien des bâtiments et le déploiement de dispositifs innovants pour soutenir la réussite de tous.

La sécurité reste une priorité essentielle, avec le déploiement progressif du Plan Particulier de Mise en Sécurité (PPMS) dans toutes les écoles et centres de loisirs. Depuis 2025, plusieurs établissements disposent de systèmes d’alerte performants, permettant une réaction rapide en cas d’incident. La mise en place de ces dispositifs se poursuivra en 2026 pour assurer un cadre de vie scolaire sécurisé.

Gérard Trémège et ses équipes réaffirment leur détermination à garantir les meilleures conditions possibles pour l’épanouissement et la réussite des enfants tarbais. La concertation avec l’ensemble des partenaires, enseignants, familles et acteurs associatifs, constitue la clé de voûte de cette politique éducative ambitieuse, au service de l’avenir de la jeunesse tarbaise.

Les travaux :

Chaque été, la municipalité de Tarbes investit dans l’entretien et la modernisation des écoles pour améliorer les conditions d’accueil des élèves et des enseignants. Lors de la saison 2024-2025, un budget de 712 000 euros a été consacré à divers travaux de rénovation.

Parmi ceux-ci, on compte la rénovation complète de la salle d’activités de l’école Frédéric Mistral, la pose de faux-plafonds et le remplacement de luminaires à Pablo Neruda, la réfection électrique et le changement de revêtements muraux à la Sendère. À Jacques Prévert, la sécurisation du portail et la modification du visiophone ont été réalisées, tandis qu’à Voltaire et Jules Verne, l’électrification des volets roulants a été effectuée. La toiture d’Henri Duparc a été isolée et refaite, et à la maternelle Théophile Gautier, des travaux de carrelage et l’installation de nouvelles portes ont été réalisés.

Par ailleurs, deux études de programmation ont été lancées pour les écoles Debussy Wallon et Henri IV, en vue de projets de restructuration plus approfondis. Gilles Craspay précise : « Il est important de prendre le temps d’analyser les besoins pour construire des projets structurants et durables à venir. »

Nicole Lafourcade