Près de 800 000 euros réalisés cet été dans les écoles tarbaises

Les <span
style='mso-spacerun:yes'> effectifs

Au vu des éléments en notre possession à ce jour et compte
tenu de la difficulté de prise en compte de toutes les radiations en fin
d’année scolaire, les effectifs semblent stables.

Des moyens en
investissement pour les écoles

Cette année, l’équipement en mobilier dans les 27 écoles
s’est poursuivi grâce à une somme de 50 000 €.

Une dotation de 10 ordinateurs va permettre de finir le
renouvellement de la totalité du matériel obsolète dans les écoles.

Du matériel adapté
pour le personnel technique

25 000 € sont inscrits au budget afin de moderniser les
équipements et d’apporter de meilleures conditions de travail aux agents
municipaux affectés dans les écoles et les ALSH.

9 000 € sont inscrits au budget pour les divers achats concernant
les petits travaux d’urgence.

Des personnels
qualifiés en grand nombre au service de l’Education

L’éducation, à la Ville de Tarbes, c’est presque 300
personnes rémunérées pour créer et assurer les conditions optimales d’accueil
des enfants et des jeunes dans les cadres scolaire, périscolaire et extra
scolaire.

L’éducation c’est l’accueil du public, les affaires
scolaires, les services techniques (restauration et entretien), la mise en
oeuvre du Projet Educatif Local, les Accueils de Loisirs Associés à l’Ecole
(ALAE), les Accueils de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) de proximité, les
séjours et le Dispositif de Réussite Educative. line-height:115%;color:#C00000'>

normal'>Un
important programme de travaux réalisés en 2012<span
style='font-size:12.0pt;line-height:115%;color:#C00000'>

Montant de la
dotation budgétaire 2012

- Grosses réparations 170
000€

- Sécurité du bâti et chaufferie s 1'> 165 000 €

- Cours d’écoles  ,Toitures
terrasses  150 000 €

- Jeux de cour 20 000 €

<span
style='color:#17365D;mso-themecolor:text2;mso-themeshade:191'>Total<span
style='mso-tab-count:1'> 505 000 €

Les Accueils de
Loisirs

Pour leur dixième rentrée scolaire, les 27 Accueils de
Loisirs Associés aux Ecoles tarbaises continuent à baser leur action sur
l’amélioration qualitative de l’accueil des enfants et des familles en
s’appuyant sur le bilan de l’année écoulée.

Un nouveau système de pointage de présence des enfants est
en passe de remplacer les « bornes » dans les 
accueils. A ce jour, dix écoles et les quatre ALSH sont dotées de ce
système « Extranet ». Celui-ci permet un pointage plus rapide (temps d’attente
beaucoup moins important pour les enfants et leurs parents) et plus fiable.

Après une stabilisation des effectifs pendant 3 ans, la
fréquentation augmente à nouveau. Elle confirme un réel besoin des familles
associé à la qualité du service.

Actions :

Les axes de développement s’articulent autour de la volonté
de :

Développer des actions
de solidarité et citoyenneté en direction des enfants : Toujours la
participation et l’implication active dans le projet « Tarbes, mairie éco
responsable ». Après avoir formé les agents, le service Education a largement
contribué à la mise en oeuvre d’actions diverses, comme :

- Le goûter éco
responsable sur I’ALSH Méli-Mélo avec la mise en
place d’ateliers cuisine avec les enfants afin de les impliquer et de les
sensibiliser, avec aussi un regard sur les conditionnements proposés lors
d’achat collectif de goûter

- La récole des
feutres usagers sur toutes les structures ALAE/ALSH afin qu’ils puissent être
recyclés

- Le bouturage des
plantes actions sur I’ALAE Jacques Prévert, qui a permis d’acquérir la
technique et de mettre en place du lien avec les familles par le biais d’un
loto

- Le projet jardin qui
a permis de faire vivre de petites plantations sur 9 structures, un outil
pédagogique très vaste qui est un moyen à l’éducation et à la citoyenneté en
incitant les enfants à devenir acteurs de leur environnement. Cela a permis
aussi d’enrichir du lien par un concours d’épouvantails réunissant les élus,
les équipes ’et les familles de chaque structure.

- La sensibilisation
des enfants sur le tri des déchets, comme l’école Henri Duparc qui mutualise
son composteur avec la restauration scolaire pour recycler les déchets.

Toutes ces actions
n’ont du sens que si elles s’inscrivent dans la durée pour permettre un réel
impact sur les changements d’habitudes et éduquer les citoyens de demain, c’est
pourquoi elles seront maintenues et d’autres seront surement développées. Il
serait long de détailler toutes les actions mises en place par les équipes sur
toutes les structures, tant elles ont été nombreuses sur l’année 2011-2012.
Quelques exemples : la création de journal, la sensibilisation aux premiers
secours en partenariat avec l Protection Civile, les échanges sportifs, le
défilé de mode des affaires perdues, les fêtes, les kermesses <span
class=SpellE>etc... Elles seront encore nombreuses cette année.

normal'>Promouvoir
les actions « Passerelles » :

Elles visent à une meilleure appropriation par les enfants
de leur futur environnement quotidien : découverte en plusieurs phases de l’environnement
élémentaire pour les maternelles. Par le biais d’actions spécifiques (sports,
kermesse) elles permettent de sortir de son quartier, d’en découvrir de
nouveaux, d’élargir ses connaissances de l’environnement. Les passerelles avec
le service jeunesse sont aussi un moyen pour les équipes de travailler de façon
cohérente et globale la prise en charge des jeunes sur l’ensemble du
territoire, elles seront amorcées cette année.

normal'>Continuer
l’effort porté sur l’épanouissement de l’enfant :

Sensibilisation, à différentes pratiques sportives et
artistiques : basket, percussions, danse, pêche et pelote basque en partenariat
avec les associations et comités départementaux.Développement
des échanges autour de projets divers que ce soit sportif ou culturel. Ex : au
Parc du Bois blanc à Laubadère une rencontre sportive sur le fair-play
réunissant les jeunes de nos structures et des sportifs de fédération.

L’inter ALAE mis en place depuis de nombreuses années
s’inscrit maintenant comme un rendez-vous incontournable pour les enfants,
leurs familles et nos équipes.

normal'>Enrichir
et valoriser les échanges et actions avec les équipes éducatives et les
familles : Projets communs sur les fêtes de fin d’année scolaire
et Carnaval dans la plupart des ALAE.
Articulation avec les différents dispositifs (aide personnalisée et
accompagnement éducatif, contrat d’accompagnement à la scolarité). Le
dispositif de l’Education Nationale appelé RRS a permis d’enclencher une
dynamique inter professionnelle qui a abouti à des pistes d’action communes
(animateurs/enseignants) à mettre en place sur les écoles. « <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>Nous sommes aussi partenaires et acteurs sur
le point parent du quartier Nord où nous avons contribué à la création d’une
plaquette explicative de nos missions, destinée aux différents acteurs
éducatifs et aux familles » a souligné Gilles Craspay, adjoint en
charge Education,
Jeunesse, Université, Service public de la restauration

Le projet de médiation scolaire va continuer sur I’ALAE
Jean-Jacques Rousseau en partenariat avec le GIP, l’Education Nationale, I’OCCE
et DDCSPP.

Evolution de la fréquentation journalière des ALSH :

Les séjours de
vacances

Chaque année, aux vacances de printemps, d’été et de la
Toussaint, la mairie de Tarbes propose aux enfants des séjours de vacances
d’une à deux semaines.

Cette année, les enfants de 6 à 11 ans ont pu partir sur la
côte Basque et sur le bassin d’Arcachon. Aux vacances de la Toussaint, ils
seront accueillis à Rennes le Château, dans l’Aude. En Juillet, les plus grands
(11/14 ans) ont passé des moments formidables en Espagne. Au mois d’août, ils
ont pratiqué plusieurs sports d’eau à Sanguinet.

Au total 116 enfants auront profité de ces séjours.

Les rencontres « 
Formations Métiers Emploi »

Chaque année en février ou mars, le service Education
organise, avec l’appui de nombreux partenaires, un salon à l’attention des
collégiens et lycéens du département. Il permet de les guider dans leurs
démarches relatives à l’orientation.

Une étude sur le
tissu scolaire

Une étude sur le tissu scolaire a été réalisée.

L’objectif était de dresser un état des lieux objectif, par
un organisme extérieur qui, après analyse des données recueillies, a présenté
des propositions d’amélioration du service rendu.

Des réunions se sont déroulées dans chaque école avec les
différents acteurs (directeur d’école, RASED, parents d’élèves, directeur ALAE,
agents municipaux techniques) et dans le cadre d’un comité de suivi rassemblant
différents partenaires du domaine scolaire.

Cette année, un accompagnement à la mise en place des
propositions retenues sera effectué.

Espace Famille

L’Espace Famille existe depuis la rentrée 2010. Il répond à
un réel besoin des familles. Le nombre d’usagers est en constante progression
(3650 connexions dès septembre 2010, 4800 en avril 2011, 8500 en juin 2012).

lis peuvent consulter le solde de leur compte famille et
leur relevé des consommations, signaler un changement d’adresse postale ou de
mail, une absence à une activité, demander une attestation de présences ou
fiscale.

Les parents peuvent aussi approvisionner leur compte famille
grâce à un système de paiement en ligne sécurisé, à n’importe quelle heure et
éviter des déplacements (280 paiements durant le mois de juin 2012).<span
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